自ら学ぼうとする力
を育てます
「全ての子どもは天才である」
という考えを前提に
「心の力」「学ぶ力」「体の力」
を培います
「全ての子どもは天才である」
という考えを前提に
「心の力」「学ぶ力」「体の力」
を培います
各施設の子どもたちの日頃の様子を日記のように綴っています。
「すべての子どもが天才である」
すべての子どもは、内に無限の可能性を秘めています。
園生活の中で一人ひとり、いろいろな経験が出来るような環境を準備しています。
「キッズスクール認定こども園」では、将来自立して生きていくための基礎をこの時期に身に付け、「生命力を強化し、自分の人生を切り開く意欲を持てる子の育成」を目指して、ヨコミネ式教育を初めハンガリー保育、外国人を常勤職員として正式採用した英会話教育を取り入れています。
又、「リタの心 療育学苑」では専門職(言語聴覚士、理学療法士等)による療育支援、「学童クラブ」では宿題の他に英会話教室、パソコンのプログラミング、書道教室と多岐にわたる教育支援を実施。
家庭の状況にかかわらず、一人ひとりの環境や経験、体験を大切に考えています。
保育活動の中で、様々な経験が出来る環境を整えています。主に以下のような取り組みをしています。
・音楽
・体操
・そろばん
・英語レッスン
・スイミング
・地域交流
・環境
・ハンガリー保育
構成遊びでは、様々な形・大きさの道具を使って、組み合わせの面白さに触れたり、ものをきれいに並べたり、創造の世界をどんどん広げながら、現実の世界をどんどん思い出して繋げていきます。
想像力や言語能力、記憶力、再現力などを養います。
机上には様々なものが含まれます。
微細運動に働きかけるだけでなく、形状認識や空間認知、数的な経験(量、数、高さ、多いー少ないなど)を遊びながら経験できます。
台所コーナーでのごっこ遊びを通して、コミュニケーション能力、経験を思い出す力、想像力、協働力、ルール感覚などを培い、子どもの人格全体に働きかけます。
運動コーナーでは、すべての発達の土台となり、神経組織の成熟とともに年齢相応の様々な運動(粗大・微細運動)を行う環境を整えています。
運動遊びを通じて、姿勢を維持したり、鉛筆を正しく持つだけでなく、正確な発語を促したり、集中力を高めることが出来ます。
練習遊びはボタン付けや洗濯干しなどのごっこ遊びのことを指します。
のちの活動に最も大切な基本を提供してくれる遊びです。
この遊びを通して、子ども達は手の器用さ、注目力、そして環境に関するたくさんの体験を獲得します。
保育者が子どもに活動領域全般について、クラスの子どもたちの状況をもとに計画を立て、活動の場を用意する一斉保育(課業)を行います。
課業で学び、芽生えた興味、好奇心をそのままにせず、みんなで共有したり、考えたりする環境も整えています。
愛善会は認定こども園、学童クラブ、療育学苑を運営しています。
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